第51章 文化复兴与教育改革（1/5）

张宇明白，要让东亚联盟真正屹立于世界，除了经济与科技的进步，还必须实现文化的复兴和教育的普及。文化是一个国家的灵魂，决定了民众的思想深度和凝聚力；而教育则是开启民智、培养人才的根本。他决定全面推动文化和教育领域的改革，激发民众的自豪感和对知识的追求。

文化复兴的必要性

自清朝以来，东亚文化逐渐受到了西方文化的冲击，传统的文化价值观在部分人中逐渐被淡忘。张宇认为，一个民族要自强，必须以自信的文化为根基。因此，他发起了“东亚文化复兴运动”，旨在弘扬各成员国的传统文化和精神内核，让东亚民众重新找到文化认同感。

张宇号召联盟各国恢复本土的节日、推广传统艺术和文学，同时引导大众更深入地理解儒家思想、佛教智慧和道教文化。他要求各成员国开设文化博物馆、艺术馆和图书馆，为民众提供一个了解和接触文化遗产的场所。

在他的推动下，东亚联盟各地逐渐掀起了一股复兴传统文化的风潮。民众们重拾对祖辈文化的热爱，参加庆典、欣赏戏曲、学习传统书法和诗歌，渐渐地，在思想上形成了深厚的文化自豪感。这种文化自信不仅巩固了东亚的团结，也增强了联盟民众的凝聚力，为未来的挑战做好了心理准备。

教育改革的开始