第96集火箭科学家的梦想（1/5）

一个晴朗的夏日早晨，阳光洒满了小镇上方的蓝天，空气中透着一种宁静而清新的气息。然而，在镇上学校的操场上，却充满了欢声笑语——今天，学校正在举办一场特殊的活动：火箭发射比赛。

艾莉、杰克、露西和汤姆这四位好朋友，已经在操场的角落忙碌了一个上午。他们正在为他们的火箭做最后的准备。作为学校里最热衷科学的孩子们，他们决定参加这次比赛，用自己设计的火箭来展示他们所学的火箭工程知识。

“杰克，你确定这燃料混合比例正确吗？”艾莉一边仔细检查着火箭尾部的喷射装置，一边问道。

“当然，艾莉！我按照我们上次的计算配好了混合物，它应该能提供足够的推力。”杰克自信地回答道。他对火箭燃料的知识了如指掌，自从老师讲了火箭燃料的工作原理后，他就一直在研究各种化学反应和燃料配比。

“我还是有点担心，”露西皱着眉头说道，她是团队中的理性思考者，总是考虑到每一个细节，“上次测试时，火箭的稳定性有点问题。我们调整了鳍翼的角度，但我不确定它们是否能确保火箭直线飞行。”

“放心吧，”汤姆笑着拍拍露西的肩膀，“我重新调整了导航系统，增加了自动平衡功能。这个火箭不仅能飞直，还能飞得更高、更远！”

艾莉站直身子，长舒了一口气：“好吧，大家都准备好了吗？我们马上就能见证火箭升空的时刻了。”

四人围在火箭旁，检查每一个部件，从喷射装置到稳定鳍翼，再到燃料仓。他们知道，火箭发射是一个非常精密的过程，每一个细节都可能影响最终的飞行效果。

这时，他们的科学老师罗伯特走了过来，微笑着看着他们忙碌的样子：“你们准备得怎么样了？”

“我们已经准备好了，老师！”杰克回答道，脸上充满了期待。

罗伯特老师满意地点点头：“很不错，孩子们。我知道你们在这次比赛上下了不少功夫。火箭科学是一门复杂的学科，它不仅涉及物理、化学，还需要精密的工程设计。发射火箭不仅仅是让它飞上天，还需要考虑空气阻力、重力、推力等多方面的因素。”