第十四章 神奇的课堂及评价系统（1/5）

“同学们，我叫林平，森林的林，平安的平，将会是你们五个初中生在接下来一年的老师……”林平说道。

“一年？为什么是一年？”

“就是，老师，你只在这里待一年吗？”

五个学生听了林平的话疑惑而又不安的问了起来。

“因为教完一年后，你们就要去上高中了呀。”林平笑着说道。

“老师，您搞错了，只有我自己是初三的，他们四个都是初二的，所以您还要再教他们一年。”刘卫国举手说道。

“是的，老师你需要教我们两年！”冯笑说道。

林平笑而不语，此时的林平心中有着一个大胆的计划。

按照系统给的任务，学校要想升级，林平必须要培养出三位考入高中、中专或职高的学生，同时使马老师对他的钦佩度达到80以上，这样学校就能升级为崭新的乡村希望学校。

而此时的苦山山区乡村小学只有一位初三的学生和四位初二的学生，如果按部就班的进行教学，学校升级任务完成至少需要两年。