第一六零二章 不太清楚（2/5）

“浦音的格局就是几十年传下来的！”路楷平说的是：“十年动@乱……”

一个浦音甚至整个浦海乐坛就这么大就那么些人，杨景行混了几年多少听说过一些人际关系，但那些顺带在其他事情中的的只言片语根本不能帮听者对一个领域建立起清晰客观的认识，相比较而言今天路楷平的传授真称得上系统全面。虽然对一些细分领域的情况路主任自己也不算专精，毕竟学无止境，但至少能让才入门的杨主任大大增长知识。

浦海音乐界倒也说不上什么派系门阀，但曾经的一些事件、线索、个人性格、师承门风的确可能“影响深远”，这些影响尤其会在“突发事件”中表现出来，比如浦音迎来建校以来第一个国际公认著名的天才神童。

在路楷平的描述中，早前校内刚开始传闻叶甫根尼有意到浦音的时候那几个人就惊慌失措，后来有一段时间这事感觉像是吹了，他们就恢复了平日的谈笑风生还好心安慰钢琴系，再后来学校突然之间就宣布事情妥了，那些人真是瞠目结舌坐立难安勉强皮笑容不笑，反应之剧烈远胜安馨拿奖……

杨景行没见过那些场景和表情，不过看路主任演得这么绘声绘色不像空穴来风，他也将信将疑了：“可能因为立场不一样，浦音确实欠缺培养国际苗子的经验，有所担忧是正常也是应该。”

路楷平认真看着年轻人：“景行，我是很直白地跟你说这些事情主要是为你了你好，我还能干几年？钢琴系和浦音的未来是要你们这些年轻人来承担的。老话说防人之心不可无，你是有理想有抱负的，如果你只当个作曲家演奏家，我不会跟你讲这些。。”

杨景行点头：“谢谢您我知道您的用心，可是俗话说嘴长在别人身上……主任我是这么想，叶甫根尼来浦音求学应该是一个深思熟虑后很慎重的决定，他会对自己的艺术生涯负责，性格、习惯、语言文化这些方面应该不是大问题。当然浦音也要对学生负责，就我自己当学生的感受，浦音让我受益最多的就是有这么好的交流环境，所以如果要我提建议，我觉得让留学生融入环境的工作应该比较重要，一方面让留学生更有效地学习，另一方面也能让优秀留学生在某些方面一定程度地给我们的学生正面影响……”

“你不能说你！”路楷平简直气恼：“我们严肃认真评估了，叶甫根尼的天赋当然比陈羽安馨高，跟秦蒙礼可能不分伯仲，可绝对不能让他跟你学，必须防范，卫教授就怕这个。”

杨景行有点尴尬：“不是说跟我学，我也是从跟大家学开始，慢慢才有了能让师弟师妹参考的一些东西……”

两位主任今天好雅兴，闭门长聊了个把钟头，也算取得了一些共识，主要是路楷平很有气度地退了一步，愿意把杨景行的主要观点拿到系里和学校去讨论，简单来说就是没必要把叶甫根尼当个宝捧着以免适得其反。

路主任甚至算是虚心接受，所以感叹一些老家伙的老观念真是还停留在封建时代真该退位让贤，他们不是眼红么？所以钢琴系偏要不当回事，更要用大力气培养好自己的苗子，这样就能团结大多数人尤其是学生们。

被领导这么一肯定，杨景行就飘起来了，甚至有胆子就苗子的选拔培育这种头等大事说长道短，还想钢琴系也在这方面带个头。