第58章 人才培养的蓝图（1/5）

村子的商业发展渐入佳境，林观音却没有丝毫懈怠，他深知人才是推动村子持续进步的关键。此时，村子里受过良好教育、具备专业技能的人才极度匮乏。大多数年轻人只有初中文化水平，甚至还有不少是文盲，他们对外面的世界知之甚少，缺乏创新思维和进取精神。

“十年树木，百年树人。”林观音深刻领悟到人才培养的重要性和长期性，决心绘制一幅宏伟的人才培养蓝图。他的眼神中充满了坚定和决心，仿佛已经看到了村子未来人才辈出的繁荣景象。

他首先对村子里年轻人的教育状况和兴趣特长进行了全面摸底。他挨家挨户地走访，与每一个家庭深入交流，了解孩子们的学习情况和梦想。他发现许多孩子因为家庭贫困或观念陈旧，早早辍学，失去了接受教育的机会。有的孩子明明对知识充满渴望，却只能在家里帮忙干农活；有的孩子有绘画的天赋，却没有画笔和纸；有的孩子对机械感兴趣，却从未见过真正的机器。