第72章 子女的兴趣培养（2/5）

老秀才家中藏书丰富，书法功底深厚。小萱每次去上课，老秀才都会先给她讲述一个古代书法家的故事，从王羲之的墨池到颜真卿的刚正不阿，让小萱在故事中领略书法的魅力与文化内涵。然后，老秀才再从握笔姿势开始，一笔一划地耐心教导小萱。

小萱练习书法时格外专注，小小的鼻尖上常常沁出细密的汗珠。苏锦绣会在一旁静静地为她扇风、研磨。随着时间的推移，小萱的书法技艺有了明显的进步。她写的字端正秀丽，还在村里举办的书法比赛中获得了奖项。

为了给孩子们创造更好的学习环境，苏锦绣还在自家的院子里搭建了一个小亭子。亭子四周摆放着各种花卉，中间放置了一张石桌和几个石凳。天气好的时候，小宇在这里弹奏乐器，悠扬的乐声在院子里回荡；小萱则在一旁挥毫泼墨，书写着心中的诗意。

苏锦绣不仅注重孩子们技艺的培养，还注重培养他们对艺术的理解和感悟能力。她经常带着孩子们去参观各种艺术展览，无论是本地的民俗艺术展还是城里的大型书画音乐展。在参观过程中，她会引导孩子们观察作品的细节、体会创作者的情感。