第20章 培养绣娘（3/5）

随着培训的深入，苏锦绣开始注重培养女孩们的艺术素养和文化底蕴。她知道，一个优秀的绣娘不仅要有高超的刺绣技巧，还要有对艺术和文化的深刻理解。

她给女孩们讲述各种神话故事、历史传说以及民间风俗，让她们从这些文化元素中汲取灵感，融入到刺绣作品中。“姑娘们，刺绣就像在绸缎上讲述故事。每一个图案都有它的意义，每一种色彩都代表着一种情感。” 苏锦绣说道。

在培训期间，有一个叫小荷的女孩表现得格外突出。她不仅刺绣基本功扎实，而且极具创造力。她常常能在传统的刺绣图案上加入自己独特的创意，使作品焕发出新的活力。

然而，并不是所有女孩都能顺利地完成培训。有一个叫小兰的女孩，虽然刚开始时充满热情，但随着培训难度的增加，她开始感到吃力。她的针法总是不够熟练，在色彩搭配上也缺乏灵感。

小兰变得越来越沮丧，甚至产生了放弃的念头。苏锦绣发现后，单独找她谈心。“小兰，我知道你现在可能有些困难，但每个人学习的进度都不一样。刺绣就像爬山，会遇到陡峭的山坡，但只要坚持下去，就能看到更美的风景。” 苏锦绣鼓励道。