第186章 调查分析（2/5）

“乡什么，女子，什么分析。”

秦家孩子读书都是大的带小的，会的带不会的。秦扶清当初教家里孩子读书，条件艰难，可到家中最小的锁头这里，读书就不再是难事了。

锁头从能听懂话开始耳濡目染，到如今已经认识一些简单的字。

小孩子体温高，在他怀里热乎乎的，仰着头问：“三哥，那几个是什么字？”

“乡村女子接受教育之分析。”

“这是什么意思？”

秦扶清把他放到地上，拉着他的手带他出门，“三哥带你出去走走你就知道了。”

秦家人各有各的事情做，秦木桥致力于看家中新房有何不满意的地方，仔细打磨，阿奶郑红红在后院给菜地浇水，二叔不知去哪了，二婶和阿奶在一起。

秦扶清告知家人出趟门，便带着小家伙到村里乱走。

不用靠近村学，便能听见孩子们朗朗读书声，村里的百姓听着这悦耳的声音，都能激动地多拉几亩地。

待看见秦扶清时，连手里农活都放下，也要跟他打声招呼。

“秦秀才，这是又要去县里了吗？”