第204章 分配任务（1/5）

最后，邓晨总结道：“各位老师，这些新的职务和活动，都是为了更好地培养学生们的全面发展。我相信，在大家的共同努力下，我们的学生们将会在邓庄学堂度过一段充实而快乐的时光。”他的话语中充满了对未来的憧憬，仿佛已经看到了学生们在知识的海洋中遨游的欢快场景。

接着，邓晨又对各科老师分配任务，让妫菁排课表。妫菁听到邓晨让她负责排课表，脸上露出了一丝迷茫，那表情就像是面对一盘没下过的棋局，既好奇又期待。

她经商经验丰富，教授经营管理也没什么困难，但对于如何安排整个学堂的课程却是头一遭。她犹豫地开口：“校长，我对于如何排课表实在是一窍不通，这……”

邓晨见状，立刻上前一步，温和地解释道：“妫菁老师，排课表其实是个细致的工作。首先，我们需要考虑每个班级的课程需求，然后根据老师们的专长和时间安排，合理分配每门课程的教学时间。”

妫菁认真地听着，手中的笔已经准备好记录，她的眼神逐渐从迷茫转为清明。邓晨继续说道：“我们需要确保每个班级都有均衡的课程设置，比如文学、算术、历史、自然科学等，都要有所涉及。同时，还要考虑到体育和艺术课程，让学生们能够得到全面发展。”

妫菁点了点头，表示理解：“我明白了，那就是要让每个学生都能接触到各种不同的知识，而且还要保证老师们的教学不会发生冲突。”