第516章 学校的应对（1/5）

“张校长，杨小小同学确实没对我说过这件事，这是我的疏忽，我检讨。

萧市长有没有提什么要求，我会尽力去弥补的。”

这下子陈静听明白了，乔晓光这是醉翁之意不在酒啊！

借着补习为借口，刻意接近杨小小，以达到自己不可告人的目的。

很明显，萧市长不高兴了，这次叫张校长过去，肯定也不会给什么好听话。

因为她教的是初一，班级里的孩子们，普遍都是十三四岁，她还真没想到，这么小的孩子，就能有这种歪心思。

“着还用萧市长提要求吗？首先第一步就要给乔晓光调个班级，让他离杨小小同学远远的。

然后取消学习小组，学得会就学，学不会课后问老师。

咱们又没有跟学习好的同学开工资，凭什么占用人家的课余时间？”

这是萧复兴的原话，张建成居然觉得挺有道理，对啊！凭什么啊！

整个初中一年级的老师，共用一个大办公室，此时大家都停下了手里的动作，一脸难以置信的看着张建成。

当时建立学习小组，是全体教师开会研究的成果，当时张校长也是特别赞成的。

就因为这个，张建成在教育系统里出尽了风头，没少受到上级的表扬和嘉奖。

机关学校，也成了模范示范单位，其他学校的领导都过来参观学习过。