第二十五章 立志，才有向上的动力（2/5）

而这一点，恰恰是诊断这个病人的关键所在。陈浩说出来后，翟向文想到了，但其他的医生，依旧对这个“遥远”的知识点没有任何印象。

陈浩跟着周颖，一边查房，一边将属于他分管的病人，从周颖的手中接过来。

“陈医生，多亏你提醒，我周一一大早就到图书馆，将这本书借到，这是最后一本，迟一点就不是我的了。”

“借到就好，复习的可以吧？”陈浩顺口问了一句。

“嘿，难，真是难。不过，再难也得啃，否则，干了七八年，连主治都晋升不了，麻烦就大了。”虽然觉得很吃力，但周颖很清楚自己的情况，再不努力，以后会更难。

接过病人，陈浩带着自己的实习生，重新以他自己的方式，再详细查询一次病人，才去开医嘱。

陈浩一边开医嘱，一边为学生讲解。

现在，在实习生中，陈浩是他们争先抢后要跟随的老师之一。陈浩的耐心，陈浩的知识面，陈浩那独特的思维方式，陈浩对病人的认真负责，陈浩对学生的认真负责，还有陈浩对学生严格到苛刻的要求，令很多想学到更多知识的学生，对陈浩趋之若鹜。