成为既有目标工具方法又有分析解决执行优化能力（2/5）

形成这样两种人的成长环境有什么区别？

有方法和工具但执行力不强与有执行力但缺乏方法和工具的两种人，其成长环境存在以下区别：

家庭环境

?有方法和工具但执行力不强的人：可能成长于知识分子或富裕家庭，家长注重知识传授和思维培养，提供了丰富的学习资源和良好的学习条件，但对孩子的行为规范和习惯养成可能缺乏严格要求，较少培养孩子的毅力和坚持性。

?有执行力但缺乏方法和工具的人：家庭可能更强调吃苦耐劳和踏实做事的品质，父母可能自身文化程度不高，无法给予孩子太多方法和工具上的指导，但会通过言传身教让孩子明白努力工作的重要性，孩子从小就被要求承担家务或参与家庭劳动，培养了较强的动手能力和执行能力。

教育环境

?有方法和工具但执行力不强的人：可能就读于注重理论教学和学术研究的学校，老师注重讲解各种方法和知识体系，鼓励学生创新思维和独立思考，但对学生实践能力和执行任务的监督相对不足，导致学生在面对实际任务时，容易出现眼高手低的情况。