第四百零六章 测试（2）（2/5）

“明白了！”同学们齐声回答。

考了这么多次魔法了，早就对规则熟悉了。

“好，现在一个一个上来。一号！”

每个同学用完魔法后，杰瑞茜就在表上填写√或者×（表示有没有成功施法），随后把所有绳子按顺序传送给“改卷”老师，那些老师会精确地检测出绳子撕裂程度的百分比，打出准确的得分。

那绳子远比上课用的细绳不知粗多少倍，所以上课不能决定一切，魔法学院极度注意学生课后自由的的练习训练，所以上课时间才这么短。

那绳子大概是用十多根细绳缠起来的。

第一位同学就出师不利，在第五秒的时候，被一个反冲力冲倒在地。

{();} (ex){}　　杰瑞茜皱了皱眉，在这个同学的考号边上标注了一个小圈。

最后“改卷老师”打出分后，还要给“监考老师”看，毕竟“监考老师”才是真正见证这个魔法实施的老师。而施法过程中出现中断或者失误也是很影响分数的。

二十分钟后……

“同学们刚才表现的很不多，没有表现好的同学也要努力了。下一个魔法考得是我们最重要的意念控制！”