第一千九百四十三章 文以栽道（1/5）

赵旭这孩子很孝顺，在儒家礼法这么多年的教育下，孝道已经被他刻进了骨子里，赵祯非常但对儒家古板的教学方式，所以经常会对赵旭的价值观，思想观和人生观进行改造，或是善意的提醒。

这孩子悟性很高，很快就能掌握其中的奥妙，再加上赵祯从小对他的教育方式更为开放，所以他懂得什么叫取其精华去其糟粕。

资善堂的讲师换了不少，那些所谓的大儒只要宣扬圣人之言无有错处，定然会被赵祯给换掉，朝臣们对赵祯的这种行为已经有了一点意见。

但赵祯却并不在意，固守成规不可能创新，也不可能进步，世界上所谓的规则都是前人总结出来的经验，而这些经验适用于前人却并不一定适用于现在。

大宋的上下一开始是反对赵祯改革的，不光是对军队的改革，对文武之间的改革也是持反对意见，至于其他地方赵祯所遇到的压力便更大。

但结果往往却是赵祯的改革取得了成果，原因跟简单，因为赵祯在做正确的事情，并没有遵守所谓千年传承下来的制度。

瞧着喝着姜茶的儿子，赵祯开口问到：“前段时间有朝臣上疏曰：当守儒家之学，教化百姓，用于朝堂，义利之辨，用于国也用于百姓。旭儿以为如何？”