第三百零一章 技能大赛的作用和意义（2/5）

第三点，对职业院校老师的影响：实践要与理论兼顾。

从表面上看，大赛是在考学生，因为进入比赛现场的选手，都是职业院校的学生。

其实，事实并非如此！

因为，学生的背后是老师，学生学得好坏，与老师（特别是指导老师）教的好坏有很大的关系。

目前，职业教育中最大的弱项在于很多老师重理论、轻实践。

职业学校的许多老师是大学毕业后直接进入学校任教，中间根本就没有实践的机会。

随着大赛制度的逐步完善及大赛影响力的逐步提升，大赛的‘指挥棒’效应将会日益显现，老师们必将会意识到‘实践与理论兼顾’的重要。

第四点，对职业院校学生的影响：提升自我素质及促进就业。

大赛的主角是职业院校的学生，受益最大的学生，受影响最大的也是学生。

一方面，比赛项目都是经过具有丰富实践经验的一线汽修专家，经过认真挑选和精心设计的，与汽修企业的日常工作密切相关。

通过大赛，可以让选手在学习阶段就能接触到将来的工作内容，清楚将来工作中需要什么，学习时也就能做到有的放矢。

另一方面，随着大赛的不断完善和发展，逐渐得到行业和社会的认可，参加大赛的选手，特别是在大赛中获奖的选手，他们将成为用人单位首选目标。

同时，许多省市的相关部门还为获奖选手了不同形式的奖励。

如江su教育部门将为获得一等奖的选手保留三年期限的免试升入高职或本科的资格，为选手今后的发展便利和政策上的优待。

另外，通过大赛，历练了选手的心里素质，提高了选手的自身素质。