第四百五十九章 魏先正（2/5）

其他人也附和道：“对对对。”

不用说，这几位同学就是作业还没“抄”完的学生，还需要一段时间来缓冲抄作业。

其实，暑假很长，但总有不少学生仍然完不成暑假作业，有的学生表面完成了，但实际作业质量不忍直视，其中偷工减料、胡编乱造、“丢三落四”的情况也不在少数。

这些人最大的期望就是老师不要严查暑假作业的质量，要不然逮住一个是一个，一个班至少有一半的学生这个暑假作业的质量是根本不过关的。

大多数老师在检查暑假作业也会多多少少放些水，一是知道很多学生暑假作业的质量并不过关，二是主要因为一个班学生的暑假作业量太大了，开学又是最忙的时候，实在没有那么多的时间和精力去挨个检查每一个学生的暑假作业。

而每当暑假后开学，高二高三的学生永远少不了的话题就是在课间讨论暑假里发生的趣事，一到下课的时间，个玩的好的同学便聚在一起头碰着头，开始聊天吹牛逼，一直聊到老师进教室上课还意犹未尽，然后下一个课间继续聊。

与高二高三的学长学姐们的精神状态不同，高一的学生们此时端坐在教室里，更多的是兴奋、好奇和激动，大家相互打量着，基本上谁也不认识谁，眼神满是对接下来高中三年的生活充满的期待。

高一的班级由各班班主任领导组织，让学生们开始做自我介绍，自我介绍的时间鼓励同学们可以达到两分钟以上，除了自己的姓名、来自什么地方、兴趣爱好外，鼓励每一个学生做更多的、更全面的个人介绍，也可以给大家讲一个有关于自己的小故事。